Tous les articles par Richard GENIAUT
L’école maternelle des sables de Paray à l’arboretum de la Galerie du Bois
La journée du 5 juin était organisée par La Galerie Européenne de la Forêt et du Bois et l’OCCE 71 à Dompierre-les-Ormes.
Au programme de cette belle journée : Rallye photos, jeux coopératifs et pique nique à l’arboretum. Puis différents ateliers scientifiques, contes et espace détente.
Guide sur le climat scolaire et médiation par les pairs à l’école primaire
Le guide « Agir sur le climat scolaire à l’école primaire » propose aux équipes des écoles un ensemble de pistes pour améliorer la vie de l’école. La charte de qualité de la « Médiation par les pairs » permet de cibler la gestion des conflits entre élèves par les élèves eux-mêmes. La charte vise à améliorer l’axe justice scolaire du climat scolaire. Continuer la lecture de Guide sur le climat scolaire et médiation par les pairs à l’école primaire
Evaluation, comment valoriser les élèves – N°240 Mai-Juin 2014
Ce dossier est à disposition des coopératives affiliées à l’OCCE de Saône-et-Loire
Contactez-nous pour l’obtenir (Affiliés à l’OCCE71 uniquement)
Evaluation,
comment valoriser les élèves ?
L’évaluation structure l’activité de l’enseignant comme celle de Ecole. Peu standardisée et peu régulée, elle est souvent connotée négativement car assimilée au contrôle, au pouvoir et surtout reconnue comme responsable de développer la rivalité entre élèves, d’être humiliante, d’entretenir des climats délétères, de favoriser l’absentéisme, le décrochage scolaire, le dégoût d’apprendre ! Ainsi, poussée à l’extrême, elle devient cette « constante macabre » que décrit André Antibi dans son livre éponyme. Aussi, confrontée à certaines limites constatées par les chercheurs et aux paradoxes de l’évaluation scolaire traditionnelle, elle devient, depuis quelques années, objet de l’innovation et tente de s’inscrire dans un processus permanent de recherche d’améliorations qui conduit à appréhender de manière positive comme le préconise. depuis toujours, la pédagogie coopérative. Continuer la lecture de Evaluation, comment valoriser les élèves – N°240 Mai-Juin 2014
Des nouvelles de THÉÂ à Mancey
Les élèves de l’école primaire de Mancey ont écrit deux pièces :
- Yvon Kader, des oreilles à la lune
- La petite Danube
Mancey – Rencontre avec l’auteur JP Cannet
Après avoir passé la matinée avec les élèves de Chissey-lès-Mâcon, l’auteur Jean-Pierre Cannet est allé à la rencontre des écoliers de Mancey.
Théa est un projet de pratique théâtrale coopérative, explique Christian Duparay, animateur pédagogique de l’OCCE (office central de coopération à l’école). L’objectif est d’adapter une partie d’une pièce de théâtre d’un auteur vivant. Tout le monde doit être actif dans cette démarche. Les enfants font des propositions de mise en scène, sans déformer les mots de l’auteur. »
Chissey-lès-Mâcon – Le théâtre s’invite au RPI Jean Tardieu
Élèves et enseignants du RPI Jean-Tardieu participaient cette année au projet Théa, action nationale de l’OCCE pour le développement de l’éducation artistique du théâtre à l’école avec des auteurs vivants. Dans un premier temps, les enfants ont découvert l’univers littéraire de Jean-Pierre Cannet, auteur de romans, poésies, qui se consacre désormais à l’écriture théâtrale. Ils ont ensuite pris connaissance de ses pièces…
Le livre Etamine de St-Boil – L’histoire de Blanche-Nuage
École Élémentaire Jules Verne
71390 Saint Boil
14 élèves ont réalisé ce livre en mars 2014.
Il était une fois une jeune fille qui avait les lèvres rouges comme un coquelicot, les cheveux noirs comme les pneus et la peau blanche comme les nuages si bien qu’on l’appelait Blanche-Nuage…
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La Grange Rouge – Formation aux jeux coopératifs pour les enseignants
Mercredi matin, pour la deuxième année consécutive et à l’initiative de l’inspection départementale de l’Éducation nationale, la Grange rouge a …
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Le livre Etamine de St-Gengoux-de-Scissé – Maisons
Ecole Maternelle & Primaire
71260 St-Gengoux-de-Scissé
22 élèves ont réalisé ce livre de janvier à février 2014.
Votre maison, nos maisons… leurs maisons.
Et vous les poissons, je sais où vous habitez : vous habitez sous les algues et aussi dans les coquillages !
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Le livre Etamine de Mellecey – Tom le cow-boy et les bandits
Groupe scolaire du petit puits
71640 Mellecey
30 élèves ont réalisé ce livre de décembre 2013 à février 2014.
Il était une fois un cow-boy qui s’appelait Tom. Il était brave, fort et gentil, rapide au pistolet. Il chantait très bien. Il aimait se battre contre les méchants…
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THÉÂ, une action nationale de l’OCCE pour le développement de l’éducation artistique du théâtre à l’école.
THÉÂ s’adresse à toutes les classes adhérentes à l’OCCE, de la GS à la 3ème, ASH compris, qui souhaitent conduire un projet partenarial théâtre / arts de la scène au cœur d’une dynamique nationale.
THÉÂ favorise la rencontre entre les écritures théâtrales jeunesse d’auteurs vivants et les enfants et adolescents : lire, voir, mettre en voix, mettre en jeu…