Groupe scolaire du petit puits
71640 Mellecey
30 élèves ont réalisé ce livre de décembre 2013 à février 2014.
Il était une fois un cow-boy qui s’appelait Tom. Il était brave, fort et gentil, rapide au pistolet. Il chantait très bien. Il aimait se battre contre les méchants…
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THÉÂ s’adresse à toutes les classes adhérentes à l’OCCE, de la GS à la 3ème, ASH compris, qui souhaitent conduire un projet partenarial théâtre / arts de la scène au cœur d’une dynamique nationale.
THÉÂ favorise la rencontre entre les écritures théâtrales jeunesse d’auteurs vivants et les enfants et adolescents : lire, voir, mettre en voix, mettre en jeu…
Ce dossier est à disposition des coopératives affiliées à l’OCCE de Saône-et-Loire
Contactez nous pour l’obtenir
Est-ce que je veux jouer contre les autres et les vaincre ou est-ce que je veux jouer avec les autres et en sortir grandi, plus confiant, trouver ma place et construire des interrelation positives ? C’est sur tous ces aspects, et de manière réellement ludique, qu’agissent les jeux coopératifs !
Le principe de ces jeux repose, en effet, sur la poursuite d’un objectif commun pour tous les joueurs. La caractéristique majeure des jeux coopératifs est que l’on gagne ou on perd ensemble, Il n’y a pas d’exclu, pas d’équipe fixe ou permanente. Il ne s’agit pas de gagner contre un adversaire mais de faire équipe.
Cette distinction en induit donc, obligatoirement, une autre : les jeux coopératifs privilégient le plaisir de jouer ensemble et cette recherche de plaisir commun prévaut sur le fait de gagner ou de perdre. Nous jouons pour la joie que cela procure et non pour écraser les autres. Continuer la lecture de Jeux coopératifs physiques pour apprendre par le corps – N°239 Mars-Avril
L’école de Chissey-lès-Mâcon et celle de Mancey participent au projet Théa. Avec l’OCCE, nous découvrons des pièces de théâtre d’un auteur – Jean-Pierre Cannet – et nous travaillons en théâtre autour de ces textes.
Thérèse et Christian nous ont lu des extraits des 4 pièces de Jean-Pierre Cannet écrites pour les enfants. Après les vacances, nous allons jouer au théâtre avec Amélie à partir d’une des pièces et nous allons rencontrer Jean-Pierre Cannet. Nous avons plein de questions à lui poser. On a vraiment hâte de le rencontrer.
Amélie va nous aider à mettre en scène un extrait d’une des pièces. Nous irons présenter cette scène à la classe de Mancey et elle va faire de même pour nous.
Vive le projet Théa !
Nathan, Nino, Marion et Océane
Continuer la lecture de Compte-rendu Théâ – Chissey-lès-Macon
Ont le plaisir d’inviter toutes les classes qui le désirent à participer au Printemps des Poètes 2014 (8 au 23 mars)
Continuer la lecture de Printemps des Poètes – Photo-poème BLEU KLEIN
Tout au long de l’année
Les écoles choisissent 5 items (projets), au moins, sur lesquels elles souhaitent mettre l’accent pour obtenir le label, à partir d’une charte proposée par l’OCCE et le Printemps des Poètes.
Trois items doivent associer la classe et deux items associer l’école.
Continuer la lecture de Printemps des Poètes – Obtenir le label « Ecole en poésie »
Fête de l’école, sortie, location d’une salle municipale, vous êtes nombreux à vous poser des questions concernant la couverture assurance des biens et des personnes. Voici un tableau récapitulatif des principales situations auxquelles vous êtes confrontés.
Qui couvre les activités éducatives et autres… ?
Qui couvre les personnes ?
Qui couvre les matériels et biens détenus ?
Michel SCHAEFFER,
Président de l’Association départementale
OFFICE CENTRAL DE LA COOPERATION A L’ECOLE DE SAONE-ET-LOIRE
et les membres du Conseil d’Administration,
vous prient de bien vouloir les honorer de votre présence à
qui se tiendra
Mercredi 12 Février – 14h30
à l’école Pablo Neruda
1 Rue Edgar Varèse
Chalon sur Saône
Toutes les coopératives scolaires et foyers coopératifs, tous les membres actifs individuels, peuvent participer à cette assemblée générale ou y être représentés par l’un ou l’autre des enseignants de l’équipe pédagogique de l’établissement. Notre règlement intérieur offre la possibilité aux membres empêchés de donner un pouvoir écrit au mandataire de leur choix.
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Nous nous sommes inscrits au projet Théa.
On va travailler sur 4 pièces de JP.Cannet, avec l’école de Chissey les Macon en Saone et Loire. Et nous allons rencontrer JP.Cannet et une professionnelle de théâtre pour qu’ils nous aident dans notre projet théa.
Matis et et Nolan
