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Bulletin juin 2015

Bulletin Juin 2015Au sommaire :
Edito
Consignes de fin d’année
CRA-CRF Foire aux questions
Transfert de pouvoirs – Ouverture de compte
Compte-rendu de l’AG 2015
Les images 2014-2015
L’agenda coopératif

EDITO

Ces derniers mois auront été marqués par de vifs débats autour de la réforme du collège et de l’école en général. Personnel politique, enseignants, parents, éducateurs, animateurs, enfants, chacun a sa propre conception de ce que devrait être l’Ecole. L’OCCE ne déroge pas à la règle et entend jouer pleinement son rôle dans ce débat et apporter sa pierre à l’édifice.

Depuis sa création, l’OCCE a toujours défendu les Continuer la lecture de Bulletin juin 2015

Ateliers climat de classe / Vivre ensemble

Ateliers Climat de classe - Vivre ensemble« Imaginez une classe où chacun prend plaisir à se retrouver et à se découvrir mutuellement.
Imaginez une classe qui se concentre sur l’écoute de l’autre, une classe où chacun peut prendre la parole, parler de soi et des autres avec la motivation que procure le groupe de pairs »
[Christian Staquet – guide pédagogique de l’agenda coop]

Depuis plusieurs années, l’OCCE sa Saône-et-Loire a développé des ateliers « Climat de classe / Vivre ensemble ». Devant l’intérêt et les demandes des enseignants, il nous à semblé intéressant de mettre à disposition de tous un fichier recensant quelques unes de ces activités.

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lettre n°60 – 25 Mars 2015 – Apprendre en jardinant

lettre n°60 - 25 Mars 2015 - Apprendre en jardinant-01S’intéresser à son cadre de vie, c’est avant tout prendre en compte le reste du monde et comprendre que chaque action peut avoir des répercussions sur la vie des autres.Aussi, lorsqu’un groupe d’enfants participe à un projet de jardinage, il appréhende bien plus que le cycle de vie d’une plante…

Il apprend tout d’abord à se projeter dans le temps, à planifier, à attendre, à faire des efforts aujourd’hui pour en récolter les fruits demain.

Il apprend ensuite à faire des expériences pour en mesurer les résultats.

Il découvre enfin la nécessité de s’adapter aux conditions extérieures.

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lettre n°59 – 5 Mars 2015 – Inscription Lab71

lettre n°59 - 5 Mars 2015 - Lab71 - 01Après 12 ans dédiés à la promotion de la filière forêt-bois, la Galerie européenne de la forêt et du bois s’est transformée en Lab 71 et s’attache désormais à promouvoir le Développement Durable auprès des jeunes. Ainsi, à travers des ateliers scientifiques, les élèves pourront développer leur sens de l’observation, de la réflexion tout en s’amusant. L’art et les cultures ne sont naturellement pas oubliés avec une exposition d’envergure pendant la période estivale. Cette exposition fera l’objet d’ateliers pédagogiques spécifiques.

Dédié, aux jeunes, le Lab 71 est un lieu où l’observation, la manipulation, l’expérimentation et la démarche participative sont les maîtres mots, au centre des animations et des activités.

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