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Sciences
Comment relancer l’intérêt des jeunes ?

La science se porte bien, merci! Si, si! Une grande majorité des lycéens continue à demander la section « S »,le nombre d’ingénieurs français recrutés dans le monde a crû de 25% en 2011; les savoirs, grâce aux recherches scientifiques et techniques, ne cessent d’évoluer… Pourtant… Pourtant… !

Des études montrent qu’au sein de la population en général l’acquisition de compétences scientifiques ou technologiques, désormais essentielles aux activités quotidiennes, est soumise à une menace grandissante. Études ou rapports multiplient ces dernières années, les alertes sur le déclin inquiétant de l’engagement des jeunes bacheliers et, plus encore. bachelières « S » dans les filières scientifiques et mathématiques. Si cette tendance se poursuit, c’est la capacité d’innovation a long terme de la France (mais le phénomène touche toute l’Europe) et la qualité de la recherche qui seront en danger. Continuer la lecture de Sciences – Comment relancer l’intérêt des jeunes ? – N° 232 Janvier-Février 2013 →