Jusqu’à ce soir, l’école Laënnec accueille une exposition sur les droits de l’enfant. L’occasion pour de nombreux élèves de s’exprimer.
Archives mensuelles : novembre 2013
Chalon-sur-Saône – Une expo sur les droits de l’enfant
Une expo sur les droits de l’enfant. Toute la semaine, l’école primaire chalonnaise Laënnec accueille une exposition sur les droits de l’enfant…
Lettre n°48 – 3 Novembre 2013 – Droits de l’enfant
Droits de l’enfant : les loisirs – Lettres à un ami
Faire entrer les droits de l’enfant à l’école, c’est s’ouvrir à l’estime de soi et des autres, à la citoyenneté, à la solidarité en actes.
« Les loisirs, quel plaisir ! Tous les enfants y ont droit »
Cette année, la parole est donnée par l’OCCE aux élèves des classes participantes pour s’exprimer sur le droit aux loisirs et au repos. Au travers de « lettres à un ami », ils sont invités à réaliser un travail d’art postal pour découvrir et s’approprier la Convention Internationales des Droits de l’Enfant.
Pour vous aider à mettre en place ce projet, le groupe fédéral a réalisé un dossier pédagogique.
La musique, cet art vivant ! – N°237 Novembre-Décembre 2013
Ce dossier est à disposition des coopératives affiliées à l’OCCE de Saône-et-Loire
Contactez nous pour l’obtenir
La musique, cet art vivant !
La musique n’est pas un art d’appoint. Sa présence vivante à l’école, en tant qu’art, continue de se présenter comme un beau et grand défi. En creux des représentations et des pratiques se nichent des tensions fécondes, voire des paradoxes révélés par les aspects sémantiques, et donc ce dossier espère rendre compte.
Il est question d’enseignement de la musique et d’apprentissages et cependant d’éducation artistique, d’expérient.e intime, sensorielle et sensible ; de réception, de concerts et d’écoute, d’imprégnation musicale mais aussi d’action, de production, de création ; du quotidien et de la régularité de la musique dans la classe, et de projets amples, dont la musique est un cœur qui irrigue la dynamique scolaire ; d’explorations personnelles et de composition collective ; de capacités d’analyse des musiques par les enfants et de la joie profonde génerée par le feu entre le son et le geste et l’investissement des corps et des esprits. Continuer la lecture de La musique, cet art vivant ! – N°237 Novembre-Décembre 2013