La collègue de St-André-le-Désert a travaillé avec sa classe sur l’identité. Vous trouverez ci-dessous le document qu’elle a élaboré et que vous pouvez utiliser…
Archives annuelles : 2012
Quinzaine des droits de l’enfant à Cluny du 16 au 23 Nov. 2012
Lettre n°42 – 5 Décembre 2012 – Etamine
Sérialisation de Compta-Coop V3
La sérialisation classique en ligne de Compta-Coop V3 est arrêtée.
Mais, il est encore possible d’activer le logiciel en envoyant un mail à comptacoop@occe.coop
Dans l’objet du mail, indiquer Demande sérialisation Compta-Coop V3
Dans le texte du mail, indiquer le numéro de licence de Compta-Coop (exemple CC-V3.xxxxxxx)
ainsi que les coordonnées complètes de l’école
Cliquez ici pour ouvrir un modèle de demande
Suite bureautique : LibreOffice
Anciennement dénommé OpenOffice, LibreOffice fait aussi bien que la suite Microsoft Office.
Ce logiciel gratuit lit les formats de document Word, Excel…
L’OCCE ne fournit aucun support pour ce logiciel.
Les élèves à Cluny pour le droit des enfants
Après l’intervention de Didier des Francas, dans les classes pour travailler sur divers groupes de droits des enfants, les élèves de Martine Dussauge et Sylvie Grosjean se sont déplacés à Cluny…
Petit Mémento du mandataire
Cotisation, participation volontaire des familles, dépenses obligatoires, rôle et obligations du mandataire
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Lettre n°41 – 15 Novembre 2012
Mise en page : Scribus
Scribus est l’équivalent libre de MS Publisher.
Des besoins pour éditer un dépliant, mettre en page une revue, faire un flyer, une affiche, un document PDF sophistiqué ? Scribus est l’outil idéal.
L’OCCE ne fournit aucun support pour ce logiciel.
Art postal – Ecole E.J. Marey Chagny
La maternelle, une école où il fait bon grandir – N° 231 – Novembre-Décembre 2012
Ce dossier est à disposition des coopératives affiliées à l’OCCE de Saône-et-Loire
Contactez nous pour l’obtenir
La maternelle, une école où il fait bon grandir
Toutes les conditions sont-elles réunies pour affirmer que la maternelle est une école où il fait bon grandir ? Et quelles conditions ?
Dans notre maternelle où il fait bon grandir, on privilégie l’accueil, d’abord individualisé, de l’enfant et des parents par la direction puis, dans le temps scolaire, par petits groupes d’enfants pour découvrir les lieux de vie.
Dans notre maternelle où il fait bon grandir, les méthodes sont actives. fondées sur le jeu, la littérature de jeunesse, les Arts, le corps sensible et le spectacle vivant…
Dans notre maternelle où il fait bon grandir, on favorise la pédagogie coopérative où l’enfant/élève est acteur de ses apprentissages. où sa parole est entendue. respectée. sollicitée, grâce à la mise en place de structures telles que le Conseil d’enfants ; où l’entraide est favorisée. aussi bien dans la vie de la classe que dans les apprentissages et où l’enfant apprécie le vivre et apprendre ensemble. Continuer la lecture de La maternelle, une école où il fait bon grandir – N° 231 – Novembre-Décembre 2012
